Осъществяване методичен скоба (градина)
Общи принципи за проектиране методичен кабинет
Офисът на политика или извън това се препоръчва да се организира стойка за поставяне на необходимата информация за болногледачи, които могат да бъдат поставени: график, график за използването на залата, информация за консултации, семинари, срещи на среща на учителите и приет там решения, проведени образователни органи, действия (курсове, показва, и така нататък.).
Въз основа на методичен проучване препоръчва двете постоянни и случайни експозиции и изложби, посветени на следните теми:
1. Празници и важни дати: Списъкът на съответната литература (стихове, песни, скриптове и т.н., за различни възрастови групи.), Методи (класове, разговори и т.н.), вечерна програма, насоки за регистрация на помещенията и да си сътрудничат с родителите.
3. Какво Нови методически, педагогически и други литературни периодични: насоки и препоръки за използване на материала за самообучение.
4. напреднали педагогически опит: статии, доклади, илюстративен материал (снимки, диаграми, чертежи).
Площ на сертифициране в методичен изследването.
Какво трябва да бъде в методичен изучаването на сертифициране предучилищна възраст.
( "За да помогне на оценителите" или "сертифициране" Corner)
Списък на документите за папката за сертифициране:
Ако дисплеят на отворени сесии за МО. Това включва: абстрактно, набиране списък, прегледи на заетостта.
Класификация учебни помагала
Учебни помагала в предучилищна възраст могат да бъдат разделени на три големи групи: за болногледач за детето, специални средства.
1. Средствата, използвани преподавател. За онагледяване на материала:
- печатно ръководство - отделни снимки, серия от снимки, албуми, плакати, набора от снимки, отпечатани настолни игри и др.;
- пространствени и природни обекти: хербарий (а за събиране на сухи растения), модели (точният предмет на гласове в восък, мазилка и т.н.), плодове, зеленчуци и други модели (копия на реални обекти в мащаб.).
2. Средствата, използвани от децата са необходими за организирането на различни игри (творчески, ролева, преместване, обучение, драматизация, игри, игри с правила).
Средствата за играта може да бъде разделена на следните:
- тематични играчки: разнообразие от кукли, дрехи и обувки за кукли (през сезона), спално бельо, ястия, кукла мебели, играчки - работен инструмент (шевна машина, пералня и т.н.), играчки, животни, играчки Комплекти свързаните с професии (Barber, лекар, и т.н.);
- тек играчки: колички, превозни средства, кранове, влакове;
- строителен материал: основен строителен материал, строителни материали на маса, дизайнерите;
- игри на маса: пирамида кула, кукли, средства за сгъване и садене, лото, кубчета, шашки, шах, картина кубчета, сдвоени изображения и др.
- забавни играчки: механични (вятър-нагоре), електрически;
- средства за продукции игри: комплекти за създаване на различни истории, театър на сенките, и др.
- материал за игри: от естествени материали (шишарки, жълъди и т.н.), остатъчни материали.
3. Специални агенти използват както в класната стая, както и за организиране на самостоятелна дейност на децата. Те включват:
- спортна екипировка за физическа подготовка и развитие на физическа активност в свободното си време (топки, пръстени, въжета и т.н.)
- работни средства (табла, пейки, притежатели и т.н.),
- средства за художествено творчество (музикални инструменти, бои, четки, пластилин, глина и т.н.).