Защо ни позволи грешки в говора

Това е проект на проект.

Един ден един приятел на великия балерина Анна Павлова - също известен танцьор - я помоли да покаже движение с бавни темпове, така че да обхване елементите. Павлов смята, искаше да повтори движението и падна ...! И така, ние говорим, без да мисли, погрешно и без тях ... И ако се замислите, почти всеки друг израз може да ни постави в задънена улица! Но понякога все пак мисля, че си заслужава! Например, може да каже: "Аз не съм го убеди днес! Ube утре ... "- и да се спре! Как да кажа? Ubeda? Убеден? Какви глупости се оказва! И вие трябва да се измъкнем! Вие избирате обратното, "Аз мога да го убеди, утре! "Какво има? И ако си мислиш за него, се оказва, че глаголът ", за да убеди" в единствено число първо лице няма бъдеще време! Има и друг глагол, за да не му отстъпва - "спечели". Победата? Победен? Не! Само квартал от "победител ще" или "ще спечели." Все пак, не забравяйте, че те са едно? Ние трябва наистина да се нарече цялата група. Ето кои са те, тези глаголи не искат да имат бъдеще, "мечта". "Нахален". "Kink". "Намери себе си." "Чувствам се." "Доброта" и, разбира се, за да "убеди" и "загуба". Трудно е да се говори перфектно руски. Грешки позволяват най-компетентните хора.

като

Защо ни позволи грешки в говора

Говора грешки - грешки, свързани с нарушаване на правилните изисквания реч. Причината за тяхната бедност е речникът на учениците, без израз реч, недиференцирани paronyms, неспазване на лексикалната комбиниране на думи, клишетата и други. От гледна точка на граматиката на още няма нарушения на всички форми на думи, синтаксис език съответства на нормата, но на целия текст на работата показва, бедност на речта