История сиропиталище в България

В началните етапи на формиране на българската държавна грижа за децата, оставени без родителски грижи в ръцете на частни лица, а не задължение на държавата, остава семейна функция и вътрешната му кръг. Кръщението на Русия в края на Х век. и въвеждането на нова, православен идеология са направили промени в традиционната система за връзка на бедните и угнетените, към децата, се оставят без надзор и prizora. Помогнете на бедните и се грижат за деца, които се нуждаят от специална помощ, идеологически заземен в православен подход, като акт на благотворителност и изкупление, което прави хората, които не само да получат прошка, но е близо до Бога.

Деца задържани в тези ложи дължимите милостиня населението околните села. Хората донесоха дрехи, храна, играчки. За цялата си примитивност на тези "домове за деца" са израз на тревогите на хората за деца, проява на човешки дълг пред тях. Skudelniki последва физическото развитие на учениците, като им дава представа за правилата на съвместното съществуване на човека.

Почти до средата на XVI век. - време за следващия държавен реорганизация България е християнско милосърдие модел на деца, оставени без родителски грижи, в различна степен, да се представи решение на този проблем.

На Stoglav катедрала Иван Грозни изрази идеята, че във всеки град, че е необходимо да се идентифицират децата, нуждаещи се от публичен надзор, изграждане на специални almshouses. където те ще бъдат снабдени с подслон и грижи.

Първите сведения за мерките, предприети от българското правителство за образованието на тези деца принадлежат на седемнадесети век. (В терминологията на епохата, концепцията за "деца на улицата" включва и децата, просещи, бездомни, скитащи и са взели по пътя на престъпността).

Това е столицата и принадлежи на първенството в опит за разрешаване на проблемите на децата на улицата образование. Дори по времето на цар Фьодор Алексеевич са създадени така наречените приюти двор да ги научи да чете и пише и занаяти, но значими резултати без резултат. Защото в тези дни на сираците с живи родители често стават "незаконно родих деца" незаконна връзка преследвани по най-жесток, и най-вече - на църквата. Тя се дължи на тежкото наказание за незаконно баща на детето.

За първи път при Петър I и детството сиропиталище стана обект на внимание от страна на държавата. През 1706, открита приюти за "дупката простира бебета." което е било разпоредено да предприемат извънбрачни деца, при спазване на тайната на техния произход. При практическото прилагане на "тайна устройство" в България.

В същото време, Петър I се бори с просия, която е довела до нарастване на броя на бездомните деца. Младите просяци Batog бити и изпратени на работа.

Всички опити да се по някакъв начин да оптимизира определянето на сираци и деца, останали без родителски грижи, не са довели до осезаеми резултати, следователно, предприети търсенето на начини да се помогне на нуждаещите се майки. На мястото на "тайна рецепцията" идва от "изрично", която се характеризира с представянето на реалните жени финансовите несъстоятелност. Ако е необходимо, а след това, с което детето в приюта, тя може да получите помощ: пари за пътуването, закупуване на мляко, надбавки и т.н. Това означава, че при условие, тази помощ, която премахва проблема с детето си в едно устройство подслон. Често майката е бил отведен в приюта с детето и се сервира го медицинска сестра. В крайна сметка, когато тя остава с детето си от дома, тя продължава да получава обезщетения от него в продължение на две години.

Специално място в историята на подпомагането на деца-сираци, обитавано създадена от Екатерина II приемни домове.

Общия устройствен план на Москва Сиропиталището компилиран II Betsky и подписано от Екатерина II, потвърждава значението на хуманно отношение към децата, като се забранява на телесното наказание, привлича вниманието към физическото възпитание и с весело, весело настроение. Основните методи на обучение са препоръчителни игри, забавни са съобразени с възрастта на децата, учителите са длъжни да вземат предвид индивидуалните тенденции на учениците. В Санкт Петербург приемен дом, както и в Москва, много внимание бе отделено на подготовката на децата за бъдеща работа. В цеховете подготвени лекари, селски учители, акушерки, медицински сестри, телеграфни Рейнджърс и капитански за търговския флот. Възпитаниците на учебните сгради имат привилегии, а "те и техните потомци са свободни". Ясли се разглежда като независима агенция, той е бил в "специален монархическа патронаж и благотворителност." Москва и Санкт Петербург приемни семейства, както и други, базирани в областните градове на частната инициатива на филантропи, получени от държавата значителни суми пари, както и различни ползи. Въпреки това, в повечето учебни заведения, създадени от примера на Москва и Санкт Петербург, е доминиран от казарми режим, бедност и присвояване.

В резултат на това децата от учебни сгради се прехвърлят към храненето в земеделските семейства. и по този начин тя е сложи край на дебата относно ефективността на държавната намеса в процесите на пряк бездомни устройство. В действителност, докато XX век, правителствената политика, свързана с деца, лишени от родителски грижи, беше насочена към създаването и поддържането на условията им на живот и приемната грижа, частни приюти, под ръководството на обществените благодетели и църковните власти.

• сираци;
• всички извънбрачни деца, чиито майки се нуждаят от помощ;
• бебета, чиито майки не разполагат с лични средства или болни;
• доставени новородени полицията.

Този списък показва, че предмет на специално внимание са малки деца, тепърва започва живота. За да се подпомогне и за идентифициране на непълнолетни скитници отворени приюти.

Първата българска земеделска колония за непълнолетни скитници е открит през 1819 в Gomel имението на граф Румянцев Ya. Държавата и обществото става все по-наясно с необходимостта да се работи за предотвратяване на пренебрежение, когато възпитателен ефект върху децата от страна на родителите е отслабена поради приходите им за заетост. През 1837 г., първото светско приюта в България бе открита в Демидов къща "благотворителни работници" на ден надзор на деца, на "да напуснат своите майки, ходи на работа."

През 1842, на борда на попечителите на домове за сираци е създадена през Москва. Първоначално работата му също е фокусирана върху организирането на свободното време бедните деца, останали през деня, без надзора на родителите си. До края на ХIХ век. отворени специални приюти за непълнолетни ", изпаднали в пороци и престъпления."

Задължителни отглеждане на децата условията в тези домове е учат. Труда никога не е била и няма да се използва като наказание, но затворници да извършат цялата работа на самообслужване. Много внимание е отделено на самостоятелно обучение. Неразделна част от системата е била повторно патронаж. Тъй като не получи помощ в организацията му от страна на властите, организатори на приюти, които се разчита на подкрепата на бившите си ученици: полагат грижи за тях на работа, при условие, материална и морална подкрепа, за да се осигури подслон на тийнейджърите, които са имали къде да отидат след напускане на дома или затвор.

Крайната цел, която се вижда в предната част на практика беше да се образова, отговорни граждани: религиозна, морална човек, компетентен работник.

Увеличаващият се брой на бездомните деца, е потенциален източник на престъпност, направена на експертите за изясняване на целите на институциите за непълнолетни: те включват благотворителност и образование на младите просяци, бездомни и сираци, както и корекция на малолетни и непълнолетни "изпаднали в пороци и престъпления."

Българските преди революцията институции за малолетни и непълнолетни съчетава функциите на затвори, специални образователни институции и домове за сираци. Поради естеството на дейностите, много от тях са образователни, която осигурява активна обществена подкрепа и участие в делата на институции.

През втората половина на ХIХ век. в практиката на благотворителни деца, нуждаещи се от специални грижи, доминира социален подход, основан на редица фактори:

В Москва Сити Дума действал Благотворителен съвет и ги обучават специален детски комисия, която извършва събирането на статистически данни за деца, които са изключени от училище или изритан от приютите за лошо поведение, да се следят условията на задържане на непълнолетни престъпници, подпомагани в откриването на домове за сираци.

След 1917 г. болшевиките осъдиха благотворителност като буржоазна отживелица, бе официално забранен. разделение на църквата и държавата и реалното му жертви затвори пътя на църквата участват в подпомагането пренебрегвани.

Идентификация на бездомните деца, повечето от които са сираци, всички агенции, които участват с участието на общността. Дете без придружител, изпратено до съоръжението болничната помощ детски дом. гр. колония и община; При получаване и разпределение на пункт за първа помощ. Също така, те са били върнати на техните родители и роднини или наемат, или преминали за осиновяване.

До 1935 г., е бил елиминиран бездомни деца, подпомогнати от подобряване на материалните условия на трудещите се в града и страната, създаването на мрежа от специализирани центрове за грижи за децата, участие в обществения живот, организацията на свободното време на децата, организирани от определението на работа, устройството в професионални училища и техникуми.

При разглеждането на проблема с изоставянето на деца значителна роля се играе от административните органи от системата на Министерството на вътрешните работи. Един от първите мерки, за да се елиминират изоставяне на деца, бе организирането на областните офиси на вътрешните работи, както и полицейски управления за железопътен и воден транспорт специални детски стаи. къде да се достави на децата на улицата, избягали от дома и дори малки новородени.

Следващата важна стъпка в схемата на живота на децата на улицата е да се създаде система на детски МВР-разпространители приемници. където те са получили подслон, храна, дрехи, обувки. По време на войната, като голяма част от улиците на територията на България са били деца - бежанци от Украйна, Беларус, от западните райони на страната. Основният мотив на дете миграция в момента е да се намери средство за препитание, както и желанието да се стигне до предната част. Повечето от младите романтици с деца на улицата попълнено приемните и детски домове. Там са били проведени обучителни сесии, библиотека, организиран аматьорски клубове и спортни клубове. Голямо значение е бил прикрепен към провеждането на срещи с ветерани от войните.

След Втората световна война, единицата за сираци и деца, живеещи в трудни условия, се провежда, както преди, по два начина: те са организирани в институции в пълна държавна грижа или семейство (приемане, попечителството). Но най-добрият начин на устройството все още се счита за най-подходящ избор за сираци дете, като продължи да доминира идеята за наложителността на общественото образование, и това е всичко "Възникна на фона на по-нататъшно разделяне на деца от техните родители."

Постепенно варира контингент от ученици от учебните заведения за сираци. Те непрекъснато се попълват деца ", чиито родители не са в състояние да подкрепят и да се грижат за децата въз основа на нужда, болест, инвалидност или неморален начин на живот." . От 124 хиляди деца са преминали през детския приемателен център в Москва през 1954 г., повечето от семейството отминава: поради липсата на внимание - 43%; материална сигурност - 17,2%; Обичам да пътувам - 14,5%.

Обявен през 20-те години на ХХ век. ползи на политиката на общественото образование на семейството, създаването на училища-интернати, които получиха деца от семейства в неравностойно положение, липсата на държавна помощ и подкрепа на семейства в риск, икономически и политически повторното образуване на съвременния българското общество предизвикаха спад в стандарта на живот на по-голямата част от населението, прекъсването на живот на семействата си. Загубата възможност да имат деца, за да се гарантира пълната им образование, родителите не само ги отричат, любов и грижи, но оставят на улицата се зауства в приюти, лишени от собственост.

Броят на институциите за сираци в Русия