Дете се различава от другите деца Иняки

Детето е различен от другите деца: Иняки

В нашето общество да се каже за любовта на децата и радостта от майчинството / бащинството, но това е трудно в този случай игнорира. Но да обичаш едно дете не е толкова лесно - отделното дете

Лесно е да обичаш детето абстрактно, представляващи някои розови кутрета при трапчинки и гънки. С трогателна усмивка, бели пелени с лъкове - нещо като играчка. Но крещи, пречиствам, които са гладни през цялото време нещо, изискващо и нека живеят живота си - това вече е трудно да се обичат. И още по-трудно - да обичаш детето другост, която е различна от своите връстници, "специални нужди" на детето. Какво да правите, ако детето се различава от другите деца?

Дълбоко в себе си всеки родител мечтае за перфектна дете. Ако дъщеря ми - толкова красива, ако си син - бъдещият герой и шампион ... Но понякога се роди дете в семейства с увреждания, психични заболявания, сериозно заболяване. И родителите се чувстват излъгани в очакванията си. За съжаление към детето смесва с гняв към съдбата ( "За какво? Да"), на ( "Какво съм направил (а) не е ли?"), А често и ... за детето! Да, всеки знае, че детето е със сигурност по никакъв начин не е виновен, но това е просто нелогични чувства.

Колкото повече детето не отговаря на очакванията - гневът повече. Ако родителите са били завишени нарцистични очакванията на детето им, те се затрудняват да приемат разочарование, защото вместо да бъде най-добрият ученик, той едва изостава, и т.н. Уви, в семейства с "другостта" дете сценарий често се свежда до едно от следните негативни версии:

1 изрично отхвърляне. Родител раздразнен, разбити на детето може дори открито го обижда. Родителите разбират, че не е като бебе, но вината за кризата върху него, за да оправдае себе си и намери много причини за това отношение. "Всичко, заради него", "Той е виновен", "(и) той ме провокира", "Да, той (а) е специално ме вбесява" - казва един родител. Той смята, че в своята "доброта" и "лошотията" на детето. Да, за това може да бъде потисната чувство за вина, което е защитено с гняв родител, но това е случай, където можете да намерите обяснение, но не е извинение!

В резултат на това детето расте с чувство за малоценност, чувство, говорейки думи на Булгаков, "есетра втора свежест". Той формира психологията на един бездомник. Той смята себе си за тежест и не вярвам, че го заслужава нещо добро. Това представлява негативен сценарий живот - фокус върху недостатъчност. Израствайки, той не е бил дори опитва да въведе и да намерят достойно място в живота. Обществото, както и родителите, започва да го отхвърли. Не вярват в доброто, той се отказва и да живее самотен живот. Често се развива алкохолизъм, като мисли за самоубийство.

2 Covert отхвърляне. Родител замества всички отрицателни мисли за бебето, но чувствата все още се измъкнат. Не е ясно агресия, тя се проявява чрез осмиване, сарказъм, "нашия идиот", "разбира се, не сте успели това, както винаги ..." Така или родител просто не забелязва детето, като че ли - празно място: технически изпълнява всички задължения kormit- напоени, но не се интересува от душа, че дете. Безразличието към детето - същата скрита отхвърляне. Ако родителят е в състояние да реализира своята агресия върху детето и работата, ситуацията има шанс да се промени към по-добро.

3 отказ заболяване. Понякога родителите са толкова не са готови да се изправят разочарование да види реалността, да признае "другостта" на детето, че неговата "странност", те се игнорират. И дори тези диагнози като "аутизъм", "шизофрения", "умствена изостаналост" се откриват, когато тръгнат на училище! И в отговор на изненадата от специалисти родителите отговори: "Мислехме, че той е точно такъв характер ..." Разбира се, никой не иска детето му е бил болен.

Но без да обръща внимание на заболяването само влошава ситуацията и лишава специалисти за грижи за децата. А именно своевременна помощ до голяма степен зависи успехът на лечението! Време наистина - бижу когато става въпрос за проблем дете ... По-добре е да се заблуждават и когато има съмнение, консултирайте се със специалист. Инфантилност и "психология на щраус" не помага: главата в пясъка не крие, а родителите да знаят, диагнозата на детето.

4 увреждане. Възпитание стил, обратна отхвърлянето - покровителствено. Детето се превръща в център на семейството. Родителите му резервни и предпазват от всяка беда. Но по този начин те само се подчертае неговата "другост", да го накара да невалиден. Детето израства в "условия оранжерийна" за независим живот не е готов за крие от родителите си. Да, и родителят има ползи свръхзакрилата: те изпълват живота си опасения, пренебрегвайки собствените си проблеми.

Такъв съюз е дълъг и силен ... толкова дълго, колкото родителите не започват да остарее и болен. След това, от небесните висини израснал "дете" падне в пропастта - оказва се, лицето реалност в лице, и не винаги този сблъсък стои. Покровителствено не се увеличава, и отслабва: не вярват в себе си и да се изправи, лишени от независимост. Но рано или късно ще трябва да растат ...

Това са типични неблагоприятни сценарии в семейства, където има "другостта" деца (не искам да говоря за "проблема" в крайна сметка, тези или други проблеми възникват с всяко дете). Но не всичко е толкова лошо, позитивен сценарий също е възможно. Каква е тайната? За да се възприемат детето като дете, само като свои собствени характеристики. Обичам го като всеки друг, да не се поддават на всяка агресия или самосъжаление. Неговите функции, които трябва да знаете, за да приемете, за да се осигури необходимата помощ - но не прекалено. И - да се раздели с очакванията на детето. Не очаквайте, че той ще бъде "Шампион" или "гений", "топ модел" или "милионер". Приеми го такъв, какъвто е - и начина, по който тя е. Амбиция родител - майка на проблема, те не трябва да се превърне в проблем за дете. Детето - независим създаването на съдбата си. Ние трябва да му даде правото да живеят съдбата си.

Ирина Соловьова - специална психолог, специалист на върха, арт терапия, биосинтеза, Bodynamic, атопия член.

Третият случай е много интересно. От една страна, любящи родители, които са готови на всичко, за детето си. Но това е толкова трудно? Това е много хубаво, когато ви помогне. Но не така би детето си да бъде независим. Едно дете става възрастен, но той няма да бъде в състояние да бъде независим. Той няма да взема решения и да се премести през живота. В крайна сметка, всички ние остарее и умре. Трябва да се мисли за това как детето ви ще живея без теб.

Тук е един добър пример за това. Бях в открит клас в същото Института по психология. Така че урока присъстваха момче с увреждания и баща му. Баща отива син на петата. Човек без баща не може да направи нищо. Жалко ти кажа. Ако детето иска да пие, не е нужно всички управлението да донесе вода. Ако е жаден, нека си налее. От тези малки неща добавите характер. Заключения, които правите скъпи родители. "