Съвети за това как да се помогне на детето да стане независима, свободна, социална мрежа

Как да помогнете на детето си да стане независим?

Много родители, които мислят за това как да се повиши самозадоволяване с децата си, най-вече се занимава с така наречената "домакинство" независимост - това е способността да се яде и рокля, за да почистят играчки, както и за вземане на леглото, да извършва всички възможни работа у нас и в дадени уроци. Въпреки това, най-основните и труден е възможността да направят своя собствена решение и да отговаря за действията си.

Заедно с детето си, да определи площта на живот, в който решенията ще бъдат направени единствено от себе си и последствията тя също ще се извършват. Junior гимназист вече може да вземе решение, когато той седна на уроци или направете почистването - трябва само да настройте времето, т.е. не уточни кои часа по-късно, че трябва да го направя. Нека детето да се дефинира, в какви дрехи да го да се прибере вкъщи или да отидат някъде на разходка.
Разбира се, изборът на първо дете не винаги ще бъде най-добрият. Бъдете готови и на факта, че от време на време той ще се правят грешки. Не му се карат, детето не може да бъде лишен от правото да се направи грешка, в противен случай той не се научат да вземат информирани решения. В такива ситуации, трябва да се обясни на детето, че е причина нежелани резултати, и как трябва да се направи в бъдеще, за да се предотврати това.
Специална роля в обучението на автономия дава на игрите. Играта е добра пространство за свобода на действие, когато това е възможно да се реализира модел на различни ситуации. На първо място, това се отнася за обект ролеви игри и игри, в които е необходимо да се придържат към определени правила - тя може да бъде настолни игри (с чипове, 1-

лото, дама и др.) или мобилни. Колкото повече детето играе в тези игри, по-богатата на опита става неговите независими действия, които ще му помогнат в реалния живот.
Как може да бъде това, ако видите, че детето не е склонна към самостоятелна заетост? На първо място - да се намери причината. Причините могат да бъдат много - от обичайните нежеланието, се страхуват да правят нещо нередно. В такава ситуация, трябва да се помни - във всеки случай важно е позитивна нагласа и да изберете най-подходящия момент. Съгласен съм, че сутрин, когато сте в бързаме да се работи, не е най-доброто време, за да привикнат към независимост. Обикновено, се опитва да научи детето нещо "в движение на" край крясъци и псувни, което е абсолютно не е приемливо.
Друго златно правило: никога не се подиграват или унижават детето си, особено ако забележите липсата му на независимост в непозната среда пред непознати. Всяко дете е различно: някои деца може

Това изисква много време, за да се постигне желания резултат. Не забравяйте - рано или късно детето да се научи всичко! Просто трябва да бъдете търпеливи и да наблюдават поведението на някои тактики.

Детето ви става независим

Когато бебето е постоянно оставен сам за дълго време през деня (дори и пелени на фуражите и климата), става инертен и пасивен. Едно дете не може да се развива без любов и физически контакт. Грижата нужда от деца за три години и седем и дванадесет години. Разбира се, това вече не е такъв проблем, тъй като в епохата на grudnichkovom: детето трябва да бъдат хранени, но не и с лъжица; следите си неща, но не го нося; държи под око върху него, но не и да му се следват всяко движение; го обича и да се покаже любовта си, но не zatselovyvat от главата до петите, дори и ако наистина го искаш.
Помогнете на детето си да стане независима, не е лесно. Едва ли някой от родителите искат детето да расте от един човек, който 40-годишна възраст не е в състояние да си мият неща или се готви вечеря. И дори най-внимателни родители не искат детето им да порасне, за да продължи да зависи от тях емоционално. Децата трябва да растат, развиват и да стане независим под нашата защита. Детето, чиито родители ограничават независимостта, като цвете в сянката на други растения и се опитва да улови най-малко един лъч светлина.

Рано или късно, децата ще трябва да пусна. Направи го постепенно. Ако това се случи твърде скоро и бързо, детето -2

То може да бъде уплашен. Това ще го направи затворен или той ще искате да се върнете в раздела "крило".

Учете детето си да изразят своите становища

Говорете с детето си. Опитайте се всеки ден да се намери време да седна и да говоря с тях, да се обсъждат как мина деня. Се интересуват от мнението му, да зададете въпроси и да слушате отговори.

Отговори на всичките си "защо". Обяснете сложни неща с прости думи.

Ако е възможно, да седне на масата с цялото семейство. Винаги бъдете готови да дадат на детето възможност да участват в разговора. Никога не критикувам негово мнение, по-добре да кажа така: "Това е добра идея, но. "

Учете детето си да правя без теб

-Годишно дете може да се остави за известно време да играе един при условие, че сигурността му не е застрашено. Научете повече за това как да направите дома си безопасен за вашето дете.

За три години, да вземе детето със себе си, за да се разходят. Отиди с него до пощата или до най-близкия магазин. Ходенето е полезно за здравето. В допълнение, по време на разходката ще имате чудесна възможност да се обясни на детето на правилата за движение по пътищата. Ако бебето ще видите, че се вгледате в ляво и в дясно, да пресичат улицата, където той ще направи същото.

Как да се помогне на детето да стане независима

На първо място, ние трябва да покажем на детето си възможностите, които има в дадена ситуация, и му дава право да избират как да се процедира.

Би било наивно да се очаква, че детето ще бъде до определена възраст послушно направи това, което той е казал да възрастни, а след това един ден, изведнъж става независим, той ще се научи да си поставят цели и да вземат информирани решения. Ако искаме децата ни да растат сами, ние трябва да ги научи не само домакинствата самостоятелност, т.е.. Д. Способността да се облича, т.е., за правенето на леглото и да извършват прости домакинска работа, а не само възможността за независимо общуват, но също така и способността за самостоятелно да взема решения и да поемат отговорност за последствията от своите действия. -3-

Какво трябва да се направи, за да се гарантира, че детето да присъства по значение да се вземат решения и отговаря за последствията от своите действия.

В този случай вие определено трябва да обсъди с него последици, които могат да са резултат от действията му. Например: "Искате ли да се направи от mashinkuLadno, то е ваше, можете да правите с него това, което искате, но се счита, че след това тя не може да се съберат и да се окажете без машина решава за себе си.".

Детето трябва да е задължително да бъде на площ от живота, където решенията се вземат от себе си и той е отговорен за последиците от своите действия.

Например, той може да реши кога той ще се измъкне или да участват (но трябва да преговаря с него краен срок, а не след дълго той трябваше да го направя), как да се разпределят на няколко дни по-вкусен десерт, в какви дрехи да се прибера вкъщи, или да отидат някъде на разходка. Разбира се, изборът му не винаги е най-добрият, и от време на време той ще се правят грешки. В такива случаи е необходимо да се обсъди с него защо действията му доведе до катастрофални резултати, и как той трябва да действа в бъдеще. В противен случай - ако ние винаги ще реши за детето и да го лиши от правото да е грешка - той не се научат да вземат информирани решения, и ще се съобразим с всички други, или да действа импулсивно.

Той е много полезен за планиране трябва да направите с детето.

Например, ако искаме детето се е научило стихотворение, не очаквайте от него да, той сложи всичките си дела и започна да го науча точно сега. Би било много по-добре, ако ние предлагаме: ". Маша, нека да реши къде отиваме да преподава поезия" Тогава самото дете ще се стреми да изпълни това решение, защото това ще го чувствам като своя.

Детето се научава да се вземат решения, не само в ежедневието, но и в играта. Това се отнася преди всичко до парцел-ролеви игри и игрите с правилата, тъй като масата (играе с чипове, карти, дама, шах, табла), както и мобилен телефон. Game - е един вид пространство на свободни дейности, където човек може -4

опитайте различни варианти за тяхното поведение. Ето защо, по-често, а детето да играе в тези игри, толкова повече си опит на независими действия и по-лесно е да се научат да действат независимо и в реалния живот.

Важна роля в обучение на деца на детето да бъдат независими пиеси и практики за управление. Навикът на определен режим, включващ всички основната дейност на ден, срокът на структури дете и му позволява до края на предучилищна възраст да започнат да учат да планират времето си. Ако режимът на деня липсва, майката или бабата постоянно трябва да изразходват енергия на "организацията" на детето, постоянно "стои над него" и търсенето, че той изпълнява определено действие. -5-