Презентация на тема - как да се организира дизайн дейността на учениците - свали презентации

4. В резултат на проекта, с други думи, на изхода на проекта е на продукта. В общи линии, това означава, че членовете на екипа разработил проекта за разрешаване problemy.5 комплект. Приготвеният продукт трябва да се представя на клиента или на членовете на обществото, е доста убедителен като най-подходящият начин за решаване на проблема. По този начин проектът изисква последния етап от представянето на своя produkta.6. Портфолио, вие имате една папка, която съдържа всички, които вършат материали по проекта, включително проекти, дневни планове и отчети и др.

Всеки етап от проекта трябва да има свой специфичен продукт!

Модел номер 1 за работа. (2-3 месеца), претоварване по ток операция за защита на вашия дом и класната стая, с цел да се определи нивото на разбиране и усвояване на материала, както и развиване на способността за разбиране на въпросите и да им отговорим. (1 месец) на експертния съвет на защитата на училище. (2 месеца), определящо предмета, темата, целите, целите на проекта, ръководител на изборите. (1-2 месеца), обобщено: училище-широк конференция на годината.

Модел номер 2 Работата по проекта започва с решението на Парламента за защита на проекта училище. След това ръководителят на отдел представлява проблем, създаване на "работилница", в което има право да се присъедини всеки ученик, който се интересува от тези въпроси. Екипът на развитие се основава на концепцията, разпределя задачите, търсят начини за решаването им, да координират своите deyatelnost.Predmetnye индивидуални проекти, равни на доставката на щателни прегледи.

Модел номер 3 Pedsovet посветена работа по проекта. Изборът на ръководството и планирането на работата на училищен проект с една четвърт (1-во тримесечие седмица) Формирането на състава на екипа на проекта. Дискусия на принципите на творчески групи. Формулиране на целите на научните изследвания, работата по планиране група (2-ро тримесечие седмица) .Informatsionny етапи на проекта. Изборът на формата на продукта (трето тримесечие на седмица) .Vypolnenie практическата част от дизайна на продукта (4-то тримесечие и последвалите седмици) проект .Prezentatsiya (предпоследната седмица на една четвърт) .Otsenka преподаватели дейности на екипа на проекта и изготвяне на оценката на студентите, участващи в проекта (за 100-точкова скала) Pedsovet заключителната на дейностите по проекта. Училище-широк линия.

Класификация на проекта върху доминиращата дейност на учениците.

Критерии otsenokispolzovavshiesya в практиката на обществените училища Значение temy.Glubina изследвания problemy.Originalnost предложените resheniy.Kachestvo изпълнява produkta.Ubeditelnost презентация.