Необходимо е да се откаже от идеята за производство на винтове за социалната машина "

Основни принципи на безплатно образование - уважение и вяра в децата. Свободен избор на работа. Равни взаимоотношения между деца и възрастни. Деца и учители споделят отговорността и да участват във всички училищните въпроси.

В един обикновен ученици - затворници в буквалния смисъл на думата. От тях се изисква да бъде там по закон.

Детето буквално "варени" в темата: учение, забрави да спи, той се събужда и продължава да се учи. Не са учебници, цялото знание идва от един учител, който просто казва на децата това, което те трябва да се научат. Но децата имат работна книга, който се превръща в справочника. Там те записват не само информацията, която той току-що е получил, но и мислите си по този въпрос, малки отвори, да правят скици. В действителност, те пишат и изготвя своите книги.

Правителството не е в състояние да се подобри образователната система чрез увеличаване на броя на субектите, тестове и изпити. Повечето компютърни програми, учители и малки групи също не помогна. Това трябва да се промени цялата атмосфера на училището.

- Дейвид. Как се запознахте с идеите на безплатно образование?
- Моят собствен образование е много традиционна. След като завършва колеж, аз преподава в продължение на няколко години в английско училище за момчета.

В крайна сметка разбрах, че не е готова да се адаптират към тази среда. Отношенията между възрастни и деца, установени система, която не позволява на приятелство и сътрудничество. Налягане и дисциплина са нормална част от живота ни. Поради това, аз реших да напусне училището.

Имах късмет, аз научих за съществуването на Dartington Зала училище, и веднага кандидатства за работа. Тук отново имах късмет: Бях неочаквано взети.

Това е моето училище. В Dartington зала, живях в атмосфера на сътрудничество и равни отношения между деца и възрастни. По-късно, аз дори се оженил възпитаник на Dartington Хол. Жена ми ми помогна много, за да разбере, че такова безплатно образование.

Ако детето ви започна сутринта, за да направи снимка, а след това никой няма да бъде прекъснат и са принудени да се занимават с химия.

Училището видя основната му задача е да има интерес към темата в процес на проучване в самото дете. Много възпитаници на нашите училища, които са в университетите, бях изненадан да открия, че съучениците си да научат по професия, който не се чувства най-малък интерес. Нашите деца не разбират как е възможно това.

Ако едно дете е дете не се научи, че тя изостава, когато той развива самочувствие, тогава защо той не е преминала необходимите изпити?

И синовете на частни безплатни училища в Англия е потвърдено успешно. И на свободния край на училището, ние сме наемане на обичайните английски изпити. Доста успешно.

- Много родители, между другото, се смята, че ако децата не са принудени, те като цяло няма да се научат.
- Това със сигурност не е така. Мисля, че си струва много повече доверие на децата, уважават мнението си.

Повечето деца идват на училище с надеждата да научат полезна и интересна. За съжаление, някои от тях разбира, че нищо полезно или интересно в училище, те не могат да чакат. Те са обучени на това, което учителят реши да ги научи, независимо от ползата или личната им интерес към темата. Като резултат от години на образование на децата се превръща в мъчение.

- Dartington - това е частно училище?
- Да, за съжаление. Държавата няма да плаща за такова образование. Така че ние трябва да разчитат на помощ от своите родители, които искат да се създаде алтернатива за децата си. Въпреки всичко: родители, деца и учители - постоянно се оплакват от факта, че в нашите училища съществува в действителност, финансовото изискване.

- Много интересен въпрос за мен: връзката между училището и семейството?
- Много родители се подготвят детето за училище в рамките на няколко години, религиозно купува квоти предварително преминават множество тестове. Училището се помещава в живота ни все повече и повече пространство. Децата са изпратени на училище вече с 6, а в някои страни с 5 или 4 години, в много страни, увеличаване на продължителността на учебния ден. В Германия, за да обсъдят влизането в сила на пълната учебния ден до 16:00, а за домашно образование може да бъде в затвора, за да угоди.

В седем години, детето не може да избере който и да е училище, без учители или методи на преподаване. Курс по английски език продължава от 7 до 10 години. Резултатът е бездънен: 90% от завършилите не могат да говорят или не разбират от слушане на чужд език. Останалите десет са придобили тези умения не са в училищата, както и от частни учители и платени курсове.

От друга страна, тийнейджърът просто трябва пространство, където е бил в състояние да самоопределение, да развиват своите собствени ценности, или, по-точно, за да ги приема вече не е в семейството е, като екип от колеги. Това е времето, когато детето се учи да живеят самостоятелно, то е възможно да се живее по-различно от живеят родителите му. Децата не са длъжни да ни копирате. Аз имам много високо мнение за детските морал, ако те са, разбира се, не се поставя в глупаво положение, при което те трябва да се бунтуват срещу родителите си.

- Струваше ми се, че най-важната част от уменията, които детето получава в свободна и демократична училище, в известен смисъл, политически. Предлагането на ученик да избере всеки ден, как и кога ще направите, за да участва в избора на учител, пера от бюджета, който ще ви научи да се образува друг човек. Завършил такова училище трябва да бъде трудно да го убеди, че нищо в живота не зависи от това, което някой над него всичко ще бъде. Той не би се съгласил да представи, след като в неравностойни условия.
- Това е наистина важна част от нашите идеи. В Индия има училища, чиито ученици участват активно в градския живот. Те решаване проблемите на околната среда, правата на жените, изграждането на пътища и мостове. В Северна Индия, дори един град, където се формира детска парламента.

За съжаление, в Европа е много по-свободни училища са затворени в себе си и не се фокусира навън, за да реши проблемите на света.

Интервю с Ник Dubrovskaya