Homeroom клас навреме - "ефектът на характера на делата и поведението -

Homeroom "Влияние на характера на делата и

Цел: да се даде на понятието "характер", "действия"; за да покаже как естеството на ефекта върху действията и поведението на човек, че човек трябва да се култивира характер, воля.

Очертайте думи на Учителя:

- Мъжът живее в общността и участие в дейности, се проявява като личност, изразявайки отношението му към света, към себе си.

Характеристиките на всеки човек се проявяват в характера му.

- Нека да помислим за това, характерът "(The характер - мъжки качества, които се проявяват в отношението му към хората, към себе си, към неща)?.

Всеки човек има свой собствен характер. Няма две лица с абсолютно същите знаци. Има различни хора са едни и същи черти, но все пак всички ще им покажем по различен начин.

- Колко добре се познаваме?

В игра "словесно портрета"

За да се даде скица на един ученик от техния клас и предлагат да се отгатне кой е той. В характерен отразяват физическите характеристики, външен вид, положителните черти на характера, хобита, навици и поведение изразителен. Съучениците трябва да знаят кои са, и да преценят дали вербална портрет да съответства на действителното появата на зеницата.

Променете вашия характер - това означава, че човек може да се отърве от отрицателни качества; това е много трудна работа. За да направите това, човек трябва да си постави за цел - да се образоват воля.

И така, какво ще! (Уил - способността obznachaet човек да контролира себе си, способността да изпълняват своите желания и постигане на техните цели)

Идеални хора не се случват. Необходимо е да се опитате да получите най-лошите черти на характера, не пречат на другите. Човек трябва да работи върху себе си, да участват в самостоятелно обучение.

Естеството на по-голямата част от хората, посочени от раждането. Учените са идентифицирали четири типа характер: холеричен, сангвиничен, флегматичен и меланхоличен. От тази формула това зависи от вашето настроение и отношение към хората.

По-често, отколкото не, черти на характера на даден човек се формират под влиянието на онези, които го обграждат: майки, бащи, баби, дядовци и учители. Но най-важното нещо е, че всички черти на характера на всеки човек може да се образоват.

Черти са различни. Има положителни и са отрицателни.

- Нека да мислим за това, което черти на характера са положителни и които са отрицателни.

Учителят разделя в полупансион. В една колона регистрира положителен, а другите - отрицателни черти на характера.

Комуникативна упражнение "Spark на комуникацията"

На бюрото на учителя на всяко дете поставя трите кръгове (цветя) в различни цветове. Учителят обяснява на децата:

- Жълто цвете, което давате другарство; -В зелен съвместим гъвкави; Purple - най-скромен, от вашата гледна точка.

Нека да видим кой има най-голям букет се обърна.

Какво мислите, защо?

Студентите се явяват на пода в кръг. Учителят задава ритъма на ръкопляскането, децата вземат и да пляскат с един по един, последователно, в посока на часовниковата стрелка. Според екип "Clap" променя посоката си и отива на часовниковата стрелка.

Сега ще спори памук. Колкото по-трудно да пляскат, по-тихата, което трябва да пляскат, ако обратно в спора (тръшкам), толкова по-силен плеснете.

- Често, когато човек се принуждава да направи подходящата работа. например, той не иска да научи урока, но учи и т.н. Те казват, че има характер. И когато напротив: това е необходимо да се извлекат поуки, а той играе - казва той безхарактерен.

- Всеки човек има свой собствен характер и това се вижда в човешките действия.

- лицето знае ли какво му характер? Защо? Човек трябва да знае какво му характер, с цел

да се научи да себе си, своите действия управлява.

- Какво е акт на един човек? (Това е действие, което прави един мъж с някаква цел, намерения и последствия).

Всички дейности на човека се състои от неговите действия. Учител: И това, което може да се нарече действията, нотариални актове, които са за> век постоянен начин на поведение? (Навик). Това, което са две могат да бъдат разделени навици?

Навиците са вредни и полезни. - Дайте примери за добри и лоши навици. - Пет минути ще си спомнят и да записват своите положителни и отрицателни навици.

Събрани от отделни думи, за да обясни смисъла.

1.Privychka - втора природа.

Кой си не е съвет, а другият го обяснява.

Alien душа - тъмнина.

Temper никога не се кланят.

На смел кучето лае, хапе и страхлив.

Той не е плах.

В инат на главата си най-малко разчитат teshi!

В тихи води са най-дълбоки.

пасва на душата, и се продава за една стотинка. Yu.Govorit бяло и черно прави.

11 .Zavistlivy за щастие на други хора изсъхва. 12. Той беше на някой друг FIFe танци.

Играта "инат разглезено дете"

Децата са включени в кръга, от своя страна, показват капризно дете. Всички помощ поговорка: "по-силна, по-силна, по-силна. ". След това децата са разделени на един чифт "майка и дете": едно дете е палав, но убеждава родителите си и успокоява. Всеки играч трябва да pobyvag като непослушно дете, и да убеди родителите си.

Вие живеете сред хората. Не забравяйте, че всяко ваше движение, всяко Ваше желание се отразява в хората около тях. Направете всичко, така че хората около вас, че беше добро.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Лев Толстой. Характерът на героя, неговите действия и техните мотиви

Клас часа "майка - най-скъп и обичан човек"

Материал за класната стая часа за студенти начално училище Тема: "Мамо - най-скъп и обичан човек" Цел: Да се ​​внуши необходимостта от чувствителен, отзивчив, любезен, учтив отношение на х.

Презентацията може да се използва за повторение и консолидация на правилата за безопасно поведение при деца.

Магистър Орлова ТЕ

Клас часа "Пътна безопасност в училище" (степен 3)

Образът на човека и неговия характер в живописта и рисунката

Представяне на визуалните изкуства в 2-ра степен.

Клас часа "Човешки влияние върху характера на действията и поведението"

В часа на дискусия в класната стая се извършва, като характер влияе на действията и поведението на даден човек, има разбиране, че всеки трябва да се култивира характер, воля.