Биология на проекта (клас 6) на изследователския проект, безплатно, социална мрежа

Оборудване: фитохормони лекарства растение стъклария, фотоапарати, компютри, проектори, научна литература, интернет ресурси.

Проблем: Някои стайни растения може да се размножава само вегетативно - чрез резници. Въпреки това, скоростта на образуване на корен в резници може да бъде много бавен и не всички имат време да се утвърди резници. Вие трябва да разберете какви методи могат да увеличат процента на вкореняване на резници на стайни растения

Хипотеза: растенията ще се утвърди по-добре, ако използвате растителни хормони.

Методологията на изследването:

  1. Проучване на научната литература на фитохормони.
  2. Вземете фитохормони препарати за стайни растения.
  3. Дръжка растение калеми фитохормони и да наблюдава.
  4. Запишете резултатите от наблюдение.
  5. За да се направи заключение за резултатите от наблюдения.

За многоклетъчни организми типичен вид на регулиране, която е свързана с взаимодействието между отделните клетки, тъкани или органи. За изпълнение на тази координация хормони, произвеждани в тялото. Растителни хормони се наричат ​​фитохормони. Фитохормони - вещество, произведено чрез процеса на природен метаболизъм и изобразяване в следови количества регулаторен ефект, който координира физиологични процеси. В тази връзка, те често се използват термина - естествени растежни регулатори. В повечето случаи, но не винаги, растителни хормони се образуват в някои клетки и органи, както и да окажат въздействие върху другите. С други думи, хормони способността да се движат през растението и тяхното влияние е отдалечена в природата. Повечето физиологични процеси, предимно растеж, морфогенеза и развитие на растенията се регулира от хормони. Хормоните играят водеща роля в адаптацията на растенията към заобикалящата ги среда. Известни пет групи растителни хормони: ауксини, гиберелини, цитокинини.

Ауксини - вещество индол характер. Основният вид фитохормон ауксинови е б -indoliluksusnaya киселина (IAA). Откриването на ауксини, свързани с изследването на Чарлз Дарвин (1860). Това вещество се произвежда в една част на растението, а другият причинява физиологичен ефект, той е свързан с хормони на растежа на растенията - фитохормони. Проучвания, проведени от академик NG Студената, ние показахме, че растежа на различни видове растения, както и различните органи на същото растение се регулира по същия хормон - ауксиновия.

Най-ясният проява на физиологичния ефект на ауксиновия е неговият ефект върху растежа на клетки във фаза rastyazheniyaPod влияние на ауксиновия да промени посоката на клетъчна диференциация. Намира Torrey, ауксини предизвиква диференциация на дървесна тъкан, индуцира образуването на корени. Наскоро, тези данни са потвърдени.

Откриването на растителен хормон гиберелин на свързани с изучаването на ориз заболяване. В страните от Югоизточна, особено в Япония, се разпространява "bakane" ориз заболяване или заболяване на лошите зеле. Растенията, засегнати от болестта, продълговати бледи издънки. Японски учени са показали, че това заболяване се причинява от освобождаването на гъбички Gibberella fujikuroi на. гиберелин - кристално вещество се получава от секрети на гъбата. Установено е, че по-късно - гиберелини са широко разпространени сред растения вещество с висока физиологична активност и са, както ауксинови природни фитохормони.

Gibberelliny значително увеличаване на стволови удължение и нормално в много растения. Следователно, височината на стеблото в много растения под влиянието на гиберелин пръскане се увеличава с около 30-50%.

Откриване на цитокинин, свързани с обширни изследвания за отглеждане на калус образува от изолирания мозъчни стволови тютюн среда на тъканна култура (Скаут и К. Е. Miller). През 1955 г. беше установено, са подобни химични съединения, които регулират процеса на клетъчно делене - цитокинини.

Първият синтетичен растителен хормон, който се получава в лабораторията - "Geteroauksin" или индолоцетна киселина.

Това е добре да се използва за вкореняване за бързо възстановяване на кореновата система на разсад след разсаждането в земята. Той има същите свойства и "Kornevin" (индолмаслена киселина), но ефектът му върху растенията меки и дълги. Appin-екстра (epibrassinolide) - универсален анти-стрес адаптоген. Ефективно предпазва от замръзване. Допринесе за възстановяването на повредени растения.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Изследователският проект "Жените и война"

Проектът се реализира в рамките на предметната област на "История", курсът "История" 10-11 клас в "Великата Отечествена война". Избраната тема е бил обучен в подготовката за конференцията на изследвания.

Реч на сесия "майсторски клас" номер 2 Относно: Теоретични аспекти и практическо значение на метода на "изследователски проекти с използването на ИКТ" в уроци по география и след училище в развитието на творческите и изследователски способности на учениците.

Реч на "майсторски класове" на "Теоретични аспекти и практическо значение на метода на" изследователски проекти с използването на ИКТ "в уроци по география и след училище в Твореца на развитието.

Изследователският проект, озаглавен "Язовир" Volzhskaya ВЕЦ тях. VI Ленин "", използвайки проблем-изследователско обучение по география технология клас

Съвременното общество поставя сравнително високи изисквания за качеството и нивото на образование. В тази връзка, една от основните направления на курса на обучение на съвременното училище е практиката.

ProektaAktualnost значение на този проект се определя от факта, че през 90-те години на миналия век в България е имало толкова важни, положителни промени, както положителни, така и отрицателни ефекти, които са неизбежни по време на Кр.

Изследователски проект. Развитие на способността на учениците да бъдат темите на научните изследвания.

Изследователски проект. Развитие на способността на учениците да бъдат темите на научните изследвания.

Формиране на научните изследвания култура на учениците, създаване на условия за осъществяване на научно-изследователски проекти

Работата по научно изследване на нови форми в качеството на студенти - ширината на перспективи, проблеми със зрението и известна последователност, логическо мислене, че те ще бъдат полезни не само за по-нататъшно научно.